Innovation lærer eleverne at finde nyskabende løsninger
Verden er i konstant forandring, og der er hele tiden behov for nye løsninger. Derfor arbejder alle elever på OEG med innovation. Eleverne trænes i at tænke kreativt og nytænkende samt at blive i stand til at se nye veje. Samfundet har brug for mennesker, der kan samarbejde, og som kan tænke ud af boksen. Derfor indgår eleverne på OEG i projekter, hvor de arbejder i grupper og finder nye løsninger på nogle af verdens problemer – både lokalt og globalt.
Innovation træner samarbejde
I de innovative projekter skal eleverne kunne samarbejde i grupper. Deres samarbejdsevner trænes ved at have et konkret projekt at samarbejde om. Dermed lærer eleverne at tage ansvar og at følge en proces fra idé til færdigt produkt. Handlekraft er et must for at kunne gennemføre de innovative projekter.
Kreativitet og nytænkning
Når eleverne arbejder med innovation, lærer de at tænke kreativt og “ud af boksen”. De får redskaber til at sætte deres faglige viden i spil på nye måder. Dermed lærer de at finde løsninger, og at se nye veje på nogle af verdens konkrete udfordringer. De innovative produkter kan være mange ting. Alt fra kampagnefilm til virtuelle kampagner over brætspil til bæredygtige bygninger.
Innovative undervisningsformer
Vores bygning inviterer til at lave undervisning på nye måder. Vi har en stolt tradition for at være nyskabende i vores undervisning, også i den helt almindelige hverdag. For eksempel arbejder vi med “flipped classroom”, hvor undervisningen vendes på hovedet, idet eleverne derhjemme ser videoer, som læreren har produceret om et givent emne, og bruger tiden i klassen på den komplekse del af faget (anvende, analysere og vurdere). Vi bruger quiz og EdPuzzles, hvor eleverne sætter deres viden i spil i et interaktivt digitalt univers. Vi anvender desuden Coorporative Learning, læsecirkler og kreativ skrivning.
Kampagner målrettet andre unge
I lyset af de stigende problemer med digitale krænkelser blandt unge, er det vigtigt at sætte fokus på problematikken og få eleverne selv til komme med løsninger. Derfor har et af vores innovative projekter handlet om digitale krænkelser, hvor eleverne kom med løsningsforslag på problemer som ulovlig billeddeling og grooming på internettet. På vores YouTube kanal, OEGTuben, kan man se filmene fra projektet.